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Synthèse “Publics exclus outils de la recherche pour des institutions plus inclusives” – Clémence Perronnet

5 décembre 2022 • Recherche • (Re)créer du lien

Auteur : École de la médiation

Cette synthèse a été réalisée pour l’École de la médiation afin de nourrir les pratiques et réflexions des professionnel·les de la médiation culturelle et scientifique.

Elle a été rédigée par Clémence Perronnet, sociologue, chercheuse à l’Agence Phare. Ses travaux de recherche portent sur la culture scientifique et les rapports aux sciences ; elle est l’autrice de La bosse des maths n’existe pas (Autrement, 2021). Liste des publications sur HAL : CV

Introduction
Partie 1 – Choisir ses mots
Partie 2 – Une affaire de personnes
Partie 3 – Des outils pour penser et agir
Partie 4 – Passer à la pratique
Partie 5 – Pour que l’inclusion ne soit pas illusion
Conclusion – Faire le premier pas